

Quest’anno, per il progetto continuità, gli alunni di 3ª A-B della scuola secondaria di primo grado, si sono impegnati a realizzare dei Power Point sui più importanti esponenti della seconda generazione romantica inglese Shelley, Keats e Byron. Questi meravigliosi lavori fatti con cura e molta dedizione, sono stati presentati agli studenti del 4 Liceo Linguistico e Scientifico i quali a loro volta hanno spiegato magistralmente il Romanticismo inglese. Tutti i lavori sono stati presentati in lingua inglese.
Al termine del progetto è stata organizzata la visita alla Keats and Shelley Memorial House che si trova accanto alla Scalinata di Piazza di Spagna ed è stata l’ultima dimora di John Keats, che vi morì nel 1821 a soli venticinque anni. L’esterno dell’edificio settecentesco è simile a com’era quando Keats arrivò a Roma nel vano tentativo di alleviare i sintomi della tubercolosi. Aperta al pubblico nel 1909, questa Casa Museo contiene una ricca collezione di quadri, sculture, manoscritti, oggetti e prime edizioni delle opere di Keats, Shelley e Byron. La Casa possiede anche una ricca biblioteca specializzata in letteratura romantica, che conta più di ottomila volumi. Gli alunni hanno partecipato alla visita in modo attento e partecipativo, interagendo con la guida sempre e solo in lingua inglese.


Anche quest’anno è stato proposto agli alunni/e di 1^A-B il progetto di lettura estensiva in lingua inglese, che aiuterà gli studenti a sviluppare le competenze chiave e migliorare il proprio inglese.
La lettura estensiva è riconosciuta come uno dei metodi migliori per stimolare l’apprendimento efficace delle lingue, non solo per la seconda lingua, ma anche per consolidare le competenze della lingua madre.
Questo Progetto stimola i ragazzi/e a leggere di più e a sviluppare doti chiave nella vita come nel lavoro di squadra e la creatività. Porta lo studente a riconoscere che la lettura facoltativa giornaliera è un potente stimolo per l’apprendimento della lingua inglese. Una modalità, quindi, per sviluppare le competenze linguistiche, l’alfabetizzazione, l’autonomia scolastica e le competenze personali.
L’iniziativa è facoltativa. I ragazzi non sono obbligati a leggere, ma incoraggiati a scoprire e godere il piacere della lettura. Leggendo in questo modo incontrano e praticano i vocaboli e le strutture più usate in inglese in modo naturale.
Ogni mese verranno presentati dei testi che gli alunni sceglieranno e porteranno a casa. Quando avranno terminato il libro, dovranno compilare una scheda e presentare il libro in classe.
Rachele prof. De Renzis


OPEN DAY SAN GIUSEPPE DEL CABURLOTTO - L'Istituto paritario San Giuseppe del Caburlotto è felice di presentarvi l'Open Day 2025-2026 in presenza.
Nelle date indicate è preferibile prenotare scrivendo una mail agli indirizzi email dei singoli indirizzi di scuola.
SCUOLA INFANZIA: infanzia@sangiuseppecab.it
SCUOLA PRIMARIA: primaria@sangiuseppecab.it
SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO: secondaria@sangiuseppecab.it
LICEO LINGUISTICO EUROPEO: secondaria@sangiuseppecab.it
LICEO SCIENTIFICO SITE +: secondaria@sangiuseppecab.it


Gli sportelli didattici del mese di ottobre 2025 sono online! Di seguito i link dei diversi ordini scolastici.
SPORTELLI DIDATTICI SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO
SPORTELLI DIDATTICI LICEO LINGUISTICO EUROPEO
SPORTELLI DIDATTICI LICEO SCIENTIFICO SITE +
Gli orari settimanali delle classi dell'Istituto sono stati pubblicati sul nostro sito. È possibile visualizzare l'orario, scaricare il file e stamparlo. Qui di seguito i link per ordine di scuola:
SCUOLA INFANZIA (in aggiornamento)
SCUOLA PRIMARIA (in aggiornamento)
Orario settimanale SCUOLA SECONDARIA PRIMO GRADO
Orario settimanale LICEO LINGUISTICO EUROPEO
Orario settimanale LICEO SCIENTIFICO SITE +
Distinti signori genitori e carissimi studenti, è stato pubblicato sul nostro sito il calendario ad icone per l'anno scolastico 2025-2026 dell'Istituto San Giuseppe del Caburlotto di Roma. Di seguito il link:
CALENDARIO SCOLASTICO 2025 2026
Distinti Signori Genitori,
allego il calendario degli incontri di maggio e giugno affinché ciascuno riesca a orientarsi.
Vi chiedo al cortesia di controllare le ore di assenza: non potranno superare ¼ delle ore annuali: 990 fino al biennio e 1056 nei trienni. E’ legge dello Stato: cfr. DPR n. 122 del 22/06/2009 art. 14 c.7; Circolare Miur n. 20 del 04/03/2011. Grazie per la collaborazione.
sr Paola





